Elżbieta Kałuszyńska – Modele teorii empirycznych
"Kilkadziesiąt lat programowych badań w zakresie filozofii nauki, choć przyniosło wiele świetnych rezultatów i niepomiernie pogłębiło naszą wiedzę w tym ...
"Kilkadziesiąt lat programowych badań w zakresie filozofii nauki, choć przyniosło wiele świetnych rezultatów i niepomiernie pogłębiło naszą wiedzę w tym ...
O przyjaźni ponad wszystko z rockową muzyką w tle.
Combining philosophy and aesthetics, Thought in the Act is a unique exploration of creative practice as a form of thinking....
Seria "Jak się zachować?" to wspaniała pomoc dla dzieci, którym przydałoby się trochę wiedzy o najważniejszych dobrych manierach obowiązujących w...
„Kilkadziesiąt lat programowych badań w zakresie filozofii nauki, choć przyniosło wiele świetnych rezultatów i niepomiernie pogłębiło naszą wiedzę w tym zakresie, nie zaowocowało powszechnie akceptowaną, teoretycznie spójną koncepcją (modelem) wiedzy naukowej, której nie można by w pewnych miejscach zarzucić rażącej nieadekwatności. Od dłuższego czasu śledzę rozwój tej dyscypliny, zgłaszam wątpliwości, publikuję krytyczne uwagi, czasem również wskazuje te momenty, których uwzględnienie prowadziłoby, moim zadaniem, do lepszego uchwycenia tego fenomenu, jakim jest nauka. W niniejszej pracy istotnie wyłania się z nich bardziej adekwatny obraz nauki…” (fragment Wprowadzenia)