Ewa Piotrowska – Społeczny konstruktywizm a matematyka
Autorka po raz pierwszy w polskiej literaturze naukowej przestawia poglądy społecznych konstruktywistów na złożone problemy filozofii wiedzy, ze szczególnym uwzględnieniem ...
Autorka po raz pierwszy w polskiej literaturze naukowej przestawia poglądy społecznych konstruktywistów na złożone problemy filozofii wiedzy, ze szczególnym uwzględnieniem ...
Książka zawiera osiemnaście prac poświęconych rozmaitym zagadnieniom filozofii i historii matematyki i logiki. Można je podzielić na cztery grupy. Prace ...
Książka spotkała się z ogromnym zainteresowaniem wśród czytelników. Jest wykorzystywana zarówno przez pracowników naukowych, jak i studentów uczelni w Polsce. ...
Wśród wielu rożnych kierunków filozofii matematyki intuicjonizm zajmuje dość szczególną pozycję. Nigdy nie uzyskał powszechnego uznania, J. D. Monk szacuje ...
Zbiór studiów z filozofii matematyki przygotowany w hołdzie wybitnemu matematykowi, logikowi oraz filozofowi Romanowi Murawskiemu przez grono wytrawnych badaczy – ...
Książka jest poświęcona analizie statusu dowodów matematycznych. Na proces dowodzenia w matematyce można patrzeć jako na pewnego typu argumentację, która ...
Découvrez de nouvelles et terrifiantes armes de destruction nazies ! Quel aurait été le sort du monde si le Troisième...
Ten praktyczny przewodnik zawiera przykłady konspektów, w których uwzględniono poszczególne etapy edukacji pacjenta z cukrzycą typu 1 i typu 2...
Kiedy w 2013 roku Robb Maciąg jechał do Nepalu, by pokazać dzieciom z małej szkoły na końcu świata kreskówki z...
Autorka po raz pierwszy w polskiej literaturze naukowej przestawia poglądy społecznych konstruktywistów na złożone problemy filozofii wiedzy, ze szczególnym uwzględnieniem matematyki. Uwzględnia bogatą literaturę przedmiotu, głównie anglojęzyczną, analizuje wypowiedzi twórców oraz zwolenników społecznego konstruktywizmu. Szczególną uwagę koncentruje na takich zagadnieniach, jak: założenia naukowe społecznego konstruktywizmu, polemika fundamentalistów z fallibilistami; koncepcje wiedzy i nauki, a zwłaszcza matematyki w zrozumieniu społecznego konstruktywizmu; mechanizmy dowodzenia i funkcjonowania języka, metafory, dialogu i dyskursu w matematyce; stosunek społecznych konstruktywistów do badawczych „wspólnot matematycznych” i wreszcie interdyscyplinarne relacje matematyki z początków XXI w.